Возьмите голову в руки и решайте!

Вот вы сидите и отсутствуете.

Вот здесь там все хорошо.

Вот здесь у вас один ноль, а здесь у вас второй - минус два.

Вот здесь член подсократится, и больному станет легче.

Вот он всем перпендикулярам перпендикуляр!

Вот это b и вот это b - это разные b.

Вроде так сразу же совсем это утверждение не очевидно.

Все как всегда: мальчики говорят о девочках, а девочки - о тряпках.

Встали двое, вышли все из класса!

Встаньте, кого нет. Вчера была производная, сегодня геометрия.

Вы выходите на поле с ромашками, а они все мутанты...

Вы должны активно формировать свою активную юридическую активность.

Вы как-то неправильно понимаете то, что должны были бы правильно понимать!

Вы мне, прошу прощения, тут!

Вы можете получить мула, но у него никогда не будет мулят!

Выводы будут долгими и мучительными...

Выделите жирным или другим цветом.

Выращивание риса - это очень и очень трудоемкая культура.

Выход из противоречия в том, что и требовалось доказать.

Выходи к доске и показывай мне языки.

Гардероб преподавателей, но можно вешать и пальто.

Где надо поставьте свои инициалы в нужном падеже.

Где у нас прямой угол? Вот здесь. Теперь нам надо его найти!

Гомозиготные девочки, гетерозиготные девочки и совсем больные девочки...

Губит человека не пиво, губит его голова.

Да или не да?

Давайте оставим в качестве загадки это уравнение.

Давайте я сочту, что вы все это поняли, и что все это очевидно.

Два минус два равно нулю. Это известная формула.

Двойку вы будете исправлять до потери пульса... вашего и моего...

Девушки и те, кто плохо слышит...

Делим отрезок на три неравные половинки.

Десятый лет работаю, и только у вас не получается.

Дешевая, на самом деле, теорема.

Длина подвижной системы относительно подвижной неподвижной системы.

Длинная изогнутая прямая...

Для этого надо два раза щелкнуть мышкой на клавиатуре.

Дураками быть нельзя, это всё-таки некрасиво!

Если все будут вслух задавать мне вопросы, то у нас получится не лекция, а дума какая-то.

Если вы что-то забыли, вспоминайте так, чтобы этого никто не видел.

Если одному непонятно, то и другому тоже должно быть ясно.

Если ты хочешь много разговаривать, то делай это молча, чтоб мне здесь тихо стояло.

Если я говорю "известно", значит это известно либо вам, либо мне.

Забыть я ничего не могу, потому что просто ничего не помню.

Завтра я была в музее восковых фигур.

Задача нашего урока - войти в сумму Римана!

Задачи надо решать от корки до корки.

Зажмурим глаза и посмотрим вот сюда.

Замолкайте бормотать!

Запишите это уравнение дважды! - Зачем? - Чтобы стирать легче было.

Запиши пример, оставь хотя бы след на нем!

Звонок напоминает, что когда-то у нас будет перерыв.

Здесь вы будете пахать, как пчелки!

Здесь же ясно написано русским по белому.

Зрительно я вас хорошо вижу, а вот на слух не воспринимаю.

И запомните: здравый смысл не имеет абсолютно никакого отношения к математике!

И чтобы направление четырёх больших пальцев правой руки показывали направление тока.

Идею вы уже поняли, и вам звонок не страшен.

Иди к доске и ответь, чтобы было за что два поставить...

Или ты поворачиваешься ко мне спиной и продолжаешь разговаривать, или ты выходишь из класса.

Имеет склонность быть верным, но верно не всегда.

Иногда я делаю ошибки, иногда несу чепуху. Но вы должны различать.

Истина - она в простом, как смерть Кощея.

Каждая женщина должна привить своему сыну мужское достоинство.

Каждое имя разлагается на D и В.

Как хотите, то и делайте!

Как это по-филологически.

Как я выбираю ось, которая протыкает мое тело?

Какая-то у меня страсть очень низко опускаться.

Какая тут у вас кака получилась!

Какой-то мел активизированный. У меня все пальцы болят держать радиацию.

Клетку уже пора знать в лицо.

Клещи живут стаями по несколько человек.

Когда векторы равны?! Когда их длины равны! И когда они рогами в одну сторону!

Когда вы с собой разговариваете, вы получаете информацию.

Когда чихаешь, закрывайся ртом!

Кого нет? Насти? Жаль. Передайте ей привет. А я ей хотел двойку поставить...

Кого нет, признавайтесь!

Кому мало задач - подходите, я озадачу.

Кому-то дурно, я уже слышу.

Конец первого вектора обнюхивает начало следующего.

Конъюнкция из трех букв.

Красный вектор - это зеленый светофор на дороге к зачету...

Кто мне сможет это понять?

Кто прочитает то, что тут у меня написано, пять в журнал!

Кто управляет самолетами? Мы - компьютеры.

Лев Яковлевич, у меня ручки нету! - Тем лучше, на пустом месте легче поставить оценку.

Лихов, что у тебя стоит в соответствующем месте?

Лишнее повторение - лишняя мать учения!

Любой рисунок, который помогает посчитать пределы, считается хорошим.

Люди тронулись миллионами.

Мне головы мало, мне нужна еще запись!

Мне тормоз послужил толчком...

Мне тяжело, вы понимаете, у меня интеграл!

Можно считать, что хрен редьки не слаще.

Мой дорогой! Ты болел долго и упорно, а я в это время строил плоскость, перпендикулярную данной прямой.

Моя спина наблюдает твое телодвижение.

Мы доказали и забыли.

Мы используем пункт номер "вот здесь".

Мы пишем не слова, а текст в буквах!

Мы, преподаватели, сидим, дышим вместе с вашими носами.

На изображении отрезка середина изображения отрезка изображает середину изображаемого отрезка.

На контрольной будет задача наподобие той, которую мы еще не разбиали.

На месте звонка я бы уже прозвенел.

На нашем факультете не хватает только трупа!

На первый взгляд, результат очевиден, но самое интересное состоит в том, что он очевиден и на второй взгляд.

На прошлом уроке я эту задачу буду спрашивать.

На следующей лекции всех рассажу! Девушки сядут сюда, а не девушки - сюда.

На фига козе баян, если овчинка выделки не стоит.

Нам надо обсосать полученный вывод!

Напишите настоящую, нормальную "пси", что вы какую-то спирохету нарисовали!

Нарисовали слово "луч".

Наташа технически готова и напряглась...

Начнем произносить заклинания с равномерной непрерывностью.

Начнем сверху - кончим снизу!

Реальное высказывание (препод - мужчина, любит выпить):
"Я сейчас пойду на кафедру, меня там двое ждут, а вы пока пишите контрольную"

Реально высказывание (сказано препод по начерталке студентке первого курса. читать внимательно!!!):
"Если не знаешь с чего начать, начинай с оси."

биологичка проверяет контроши:
"Ужасный почерк, ничего непонятно. Но вижу что неправильно, 2 "

ЗАДАНИЕ КАФЕДРЫ
На кафедре нас послали... проходить практику на завод... На заводе нас послали... уже дальше...

Данный документ РЕАЛЕН, и имел место при сдаче отчета по практике в этом году в нашей группе, правда сдавать его никто не решился